Sensibiliser nos élèves à leur future responsabilité sociétale en tant qu'ingénieurs est pour nous un enjeu prioritaire.

Nous avons initié depuis plusieurs années une dynamique autour du développement durable et de la responsabilité sociétale (DDRS) dans notre école. Sur le plan de la formation, nous organisons notamment avec nos élèves depuis plusieurs années des soirées DDRS autour des enjeux sociaux, environnementaux et économiques du développement durable. A l'issue de l'intervention d'orateurs ou bien d'une projection de film, la discussion s'anime.

Nous travaillons aussi à la mise en cohérence du fonctionnement de l'établissement avec ces valeurs. Nous réalisons par exemple le bilan carbone de l'établissement de façon régulière, mettons en place une gestion différenciée des déchets et bénéficions aujourd'hui, suite à plusieurs projets étudiants, d'un affichage des consommations électriques en temps réel dans l'école.

Concernant le volant social du DDRS, nous sommes très attentifs aux aspects parité, insertion, égalité et espérons contribuer à plus de bien-être dans notre école.