L'école teste l'enseignement hybride
Depuis un an déjà, une partie des élèves-ingénieurs de POLYTECH Montpellier a accès à des cours en ligne sous forme de textes, de vidéos, de quizz et d'activités interactives, via une plate-forme pédagogique Moodle.
Pour cette rentrée 2014, après une année d'expérimentation positive, les enseignants s'appuient à nouveau sur ces enseignements hybrides, mixant séances en présentiel et travail en autonomie via internet.
Lire la suite
Depuis septembre 2013, une partie des élèves-ingénieurs de POLYTECH Montpellier a accès à des cours en ligne sous forme de textes, de vidéos, de quizz et d'activités interactives, via une plate-forme pédagogique Moodle (1).
Après une année d’expérimentation positive, les enseignants s'appuient à nouveau cette année sur ces enseignements hybrides, mixant séances en présentiel et travail en autonomie via internet.
